Landasan yuridis, filosofis dan psikologis pengembangan kurikulum. Landasan psikologis landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum meliputi faktorfaktor psikologis yang harus dijadikan dasar pertimbangan dalam pengembangan kurikulum. Philosophi and the nature of knowledge, society and culture, the individual, and learning theory. Landasan dan prinsip pengembangan kurikulum wisnu corner. Mar 28, 2014 pengembangan kurikulum di arahkan pada pencapaian nilainilai umum, konsepkonsep, masalah dan keterampilan yang akan menjadi isi kurikulum yang disusun dengan fokus pada nilainilai tadi. Zais 1976 mengemukakan empat landasan pokok pengembangan kurikulum, yaitu. Ppt landasan pengembangan kurikulum powerpoint presentation. Landasan yuridis, filosofis dan psikologis pengembangan. Adapun landasan landasan utama dalam pengembangan kurikulum yaitu. Dengan dijadikannya sosiologis sebagai landasan pengembangan kurikulum, maka peserta didik nantinya diharapkan mampu bekerja sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Landasan ilmiah pendidikan di kenal pula sebagai landasan empiris pendidikan atau landasan faktual pendidikan. Landasan filosofi pengembangan kurikulum indahtriwinahyu. Landasan pengembangan kurikulum diantaranya, landasan fisiologis, landasan psikologis, landasan sosial dan budaya, maupun landasan filosofis pengembangan kurikulum. Selain itu, dalam pengembangan kurikulum juga diperlukan landasan atau asas yang kuat agar hasil pendidikan terjamin kualitasnya. Nana syaodih sukmadinata 1997 mengemukakan bahwa minimal terdapat dua bidang psikologi yang mendasari pengembangan kurikulum yaitu 1 psikologi perkembangan dan 2 psikologi belajar. Berdasarkan kedua pendapat di atas, secara umum dapat disimpulkan bahwa landasan pokok dalam pengembangan kurikulum dikelompokkan ke dalam empat jenis, yaitu. Sep 17, 2016 setelah mengetahui akan landasan landasan pengembangan kurikulum, diharapkan bagi mahassiswa untuk dapat menerapkan ilmu dalam pelaksanaan pengembangan kurikulum sebagi seorang guru nantinya agar tercipta kurikulum yang sesuai dengan tujuan pendidikan bangsa dan kebutuhan peserta didik. Dengan demikian pendekatan pengembangan kurikulum menunjuk pada titik tolakatau sudut pandang secara umum tentang proses pengembangan kurikulum.
Dalam proses pengembangan sebuah kurikulum banyak hal yang perlu diperhatikan, diantaranya landasan dalam pengembangannya. Di indonesia belum tertuju kearah itu, tetapi perhatian terhadap perkembangan kebudayaan yang ada di masyarakat sudah diwujudkan dalam bentuk kurikulum muatan lokal di tiap daerah. Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum menentukan kualitas peserta didik yang akan dicapai kurikulum, sumber dan isi dari kurikulum, proses pembelajaran, posisi peserta didik, penilaian hasil belajar, hubungan peserta didik dengan masyarakat dan lingkungan alam di sekitarnya. Secara psikologis, manusia merupakan individu yang unik.
Mengingat pentingnya kurikulum dalam pendidikan dan kehidupan manusia, maka pengembangan kurikulum tidak dapat dilakukan secara sembarangan. Landasan psikologis pengembangan kurikulum linda siti zainab 1500509 pendidikan ips fakultas pendidikan ilmu pengetahuan sosial. Dalam proses pendidikan yang tejadi adalah proses interaksi antar individu. Penyusunan kurikulum perlu berhatihati dalam menentukan jenjang pengalaman belajar yang akan dijadikan garisgaris besar program pengajaran serta tingkat keterincian bahan belajar yang digariskan. Dari sekian landasan tadi, saya mencoba mengembangkan dan memaparkan landasan psikologis. Landasan filosofis merupakan pertimbangan atau alasan yang menggambarkan bahwa ruu praktik pekerjaan sosial mempertimbangkan pandangan hidup, kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana kebatinan serta falsafah bangsa indonesia yang bersumber dari pancasila dan pembukaan. Landasan filosofis merupakan pertimbangan atau alasan yang menggambarkan bahwa ruu praktik pekerjaan sosial mempertimbangkan pandangan hidup, kesadaran, dan cita hukum yang meliputi suasana kebatinan serta falsafah bangsa indonesia yang bersumber dari pancasila dan pembukaan undangundang dasar negara. Kurikulum 20 dikembangkan dengan landasan filosofis yang memberikan dasar bagi pengembangan seluruh potensi peserta didik menjadi manusia indonesia berkualitas yang tercantum dalam tujuan pendidikan nasional. Landasan pengembangan kurikulum makalah ditulis untuk memenuhi tugas mata kuliah kurikulum pendidikan kejuruan yang dibina oleh. Landasan filosofis, teoritis dan yuridis kurikulum 20. Mar 14, 2016 diperoleh dari ikatan pekerja sosial profesional indonesia, 2015 landasan filosofis. Landasan pengembangan kurikulum aspek filosofis filosofi pendidikan yang berbasis pada nilainilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik dan masyarakat kurikulum berorientasi pada pengembangan kompetensi aspek yuridis rpjmn 20102014 sektor pendidikan perubahan metodologi pembelajaran penataan kurikulum inpres nomor 1. Dengan kata lain landasan sosiologi digunakan dalam pengembangan kurikulum dalam merumuskan tujuan pembelajaran dengan memperhatikan sumber masyarakat society source agar kurikulum yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan tidak bertentangan dengan nilainilai yang berlaku di masyarakat.
Landasan filosofis dan psikologis dalam pengembangan kurikulum. Puji syukur kami ucapkan kehadirat allah swt yang telah memberikan rahmat serta hidayahnya kepada kita semua, karena berkat karunianya, kami dapat menyelesaikan salah satu tugas makalah pada mata kuliah kurikulum dan pembelajaran yang berjudul landasan landasan pengembangan kurikulum. Latar belakang dalam proses pengembangan sebuah kurikulum banyak hal yang perlu diperhatikan, diantaranya landasan dalam pengembangannya. Pola kerja masyarakat agraris sangat teratur, pada waktu yang tetap. Landasan sosial budaya sedangkan prinsip pengembangan kurikulum dibagi menjadi dua. Pdf on jan 1, 2019, pengembangan kurikulum and others published landasan psikologis pengembangan kurikulum find, read. Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan ktsp membutuhkan landasan yang kuat, didasarkan atas hasil pemikiran dan penelitian yang mendalam. Landasan pengembangan kurikulum memiliki peranan yang sangat signifikan, sehingga apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan gedung atau rumah yang tidak menggunakan landasan atau pondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan yang kencang, bangunan tersebut akan mudah roboh. Landasan yuridis landasanyuridisdapat diartikansebagai peraturan baku sebagai tempat berpijak atauacuan dalam melaksanakan kegiatankegiatan pendidikan. Dengan demikian, kajian psikologis dalam pengembangan kurikulum seyogyanya memperhatikan keunikan yang dimiliki oleh setiap individu, baik ditinjau dari segi tingkat kecerdasan, kemampuan, sikap, motivasi, perasaaan serta karakterisktikkarakteristik individulainnya. Sedangkan pada makalah ini hanya dibahas tentang landasan filosofis, landasan psikologis serta landasan sosial budaya. Pendekatan dan model pengembangan kurikulum asep firman. Oleh karena itu, landasan psikologi dalam pengembangan kurikulum adalah psikologi belajar dan psikologi perkembangan.
Landasan psikologis diperlukan terutama dalam seleksi dan organisasi bahan pelajaran, menentukan kegiatan belajar yang paling serasi, dan merencanakan kondisi belajar yang optimal. Hal ini haruslah dilaksanakan dalam kerangka pemantapan kesatuan dan persatuan bangsa dan negara indonesia sebagai sisi ketunggalikaan. Untuk itu empat landasan tersebut dapat dijadikan landasan utama dalam pengembangn kurikulum yaitu landasan filosofis, psikologis, sosiologis, budaya, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi iptek dan landasan organisatoris. Akan tetapi secara umum keempat landasan yang akan dibahas dalam modul ini, yaitu landasan filosofis, psikologis, sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan. Pdf landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum. Manusia berbeda dengan makhluk lainnya karena kondisi psikologisnya. Landasan ini dalam pengembangan kurikulum mencakup tentang perilaku dan fungsi mental manusia sebagai objek pendidikan secara ilmiah dan mengidentifikasinya. Asasasas utama dalam pengembangan kurikulum yaitu asas filosofis, psikologis, sosiologis, cultural ilmu pengetahuan dan teknologi serta organisatoris. Perubahan pola hidup perbedaan pola kehidupan masyarakat industri dan agraris. Seperti yang telah dijelaskan pada pembahasan landasan utama pada pengembangan kurikulum adalah. Landasan pengembangan kurikulum ada tiga yaitu landasan filosofis, psikologis, dan landasan sosiologisteknologis. Landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum ialah pentingnya rumusan yang didapatkan dari hasil berpikir secara mendalam, analisis, logis, sistematis dalam merencanakan, melaksanakan, membina dan mengembangkan kurikulum baik dalam bentuk kurikulum sebagai rencana tertulis, terlebih kurikulum dalam bentuk pelaksanaan di sekolah.
Dalam pengembangan kurikulum, diperlukan landasan landasan sebagai asas dalam melakukan kerja pengembangan kurikulum pendidikan. Setelah mengetahui akan landasan landasan pengembangan kurikulum, diharapkan bagi mahassiswa untuk dapat menerapkan ilmu dalam pelaksanaan pengembangan kurikulum sebagi seorang guru nantinya agar tercipta kurikulum yang sesuai dengan tujuan pendidikan bangsa dan kebutuhan peserta didik. Doc makalah landasan pengembangan kurikulum mutiara. Adapun selain berpedoman pada landasan landasan yang ada, pengembangan kurikulum juga berpijak pada prinsipprinsip pengembangan kurikulum. Diperoleh dari ikatan pekerja sosial profesional indonesia, 2015 landasan filosofis. Landasan filosofis dan psikologis dalam pengembangan. Jika guru dalam melaksanakan pembelajaran tujuan, isi, bahan, evaluasi yang dikembangkan tidak sesuai dengan dokumen dan ide kurikulum, maka hasil belajar siswa adalah hasil belajar dari kurikulum yg dikembangkan guru dan menjadi kurikulum nyata.
Landasan pendidikan dan penerapannya afid burhanuddin. Istilah pendekatan merujuk kepada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum. Landasan perkembangan kurikulum perlu dipahami baik landasan filosofis, landasan psikologis, landasan sosiologis, maupun landasan ilmu pengetahuan dan. Tergolong kedalam landasan ilmiah pendidikan atara lain. Penerapan landasan psikologi dalam pengembangan kurikulum, tiada lain agar upaya pendidikan yang dilakukan dapat menyesuaikan dari segi materi atau bahan yang harus disampaikan, penyesuaian dari segi proses penyampaian atau pembelajarannya, dan penyesuaian dari unsurunsur upaya pendidikan lainnya. Landasan pengembangan kurikulum pai makalah lengkap. Filosofis nilainilai ideologis yang berlaku di masyarakat. Oct 28, 2015 secara psikologis, manusia merupakan individu yang unik. Pelestarian dan pengembangan kekayaan yang unik di setiap daerah itu melalui upaya pendidikan sebagai wujud dari kebineka tunggal ikaan masyarakat dan bangsa indonesia. Ini harus dijadikan acuan bagi seorang perumus kurikulum, jika tidak maka hasil kerja pengembangan tidak akan memiliki nilai efektifitas terhadap terwujudnya tujuan tujuan pendidikan. Pengembangan kurikulum mempunyai makna yang cukup luas. Landasan psikologis pengembangan kurikulum abi syaddad. Psikologi perkembangan merupakan ilmu yang mempelajari tentang perilaku individu berkenaan dengan perkembangannya. Landasan psikologis dalam pengembangan kurikulum, yaitu akan membahas dan mengidentifikasi landasan psikologis dan ilmplikasinya dalam mengembangkan kurikulum.
Landasan psikologis dalam pendidikan pendahuluan latar belakang. Dari ke empat landasan pengembangan kurikulum diatas disimpulkan kedalam tabel dibawah. Penyusunan kurikulum membutuhkan landasan landasan yang kuat, yang didasarkan pada hasilhasil pemikiran dan penelitian yang mendalam. Bila landasan rumahnya lemah, maka yang ambruk adalah rumahnya sedangkan jika landasan kurikulum yang lemah dalam pendidikan maka yang ambruk adalah manusianya. Dengan alasan itulah, kurikulum harus memperhatikan kondisi psikologis perkembangan dan belajar anak. A free powerpoint ppt presentation displayed as a flash slide show on id. Keempat jenis landasan pengembangan kurikulum tersebut diuraikan di bawah ini. Di dalam landasan pengembangan kurikulum ada 4 empat diantaranya, landasan fisiologis, landasan psikologis, landasan sosiologis, landasan teknologi. Landasan pengembangan kurikulum memiliki peranan yang sangat penting, sehingga apabila kurikulum diibaratkan sebagai sebuah bangunan gedung yang tidak menggunakan landasan atau fundasi yang kuat, maka ketika diterpa angin atau terjadi goncangan, bangunan gedung tersebut akan mudah rubuh dan rusak.
Landasanlandasan yang mendasari pengembangan kurikulum. Apr 17, 2012 di indonesia belum tertuju kearah itu, tetapi perhatian terhadap perkembangan kebudayaan yang ada di masyarakat sudah diwujudkan dalam bentuk kurikulum muatan lokal di tiap daerah. Meskipun demikian saat ini, pada beberapa negara dan khususnya di indonesia, tampaknya mulai terjadi pergeseran landasan dalam pengembangan kurikulum, yaitu dengan lebih menitikberatkan pada filsafat rekonstruktivisme. Pengembangan kurikulum di arahkan pada pencapaian nilainilai umum, konsepkonsep, masalah dan keterampilan yang akan menjadi isi kurikulum yang disusun dengan fokus pada nilainilai tadi. Sanjaya, 2008 pada kesempatan ini, penulis akan mambahas salah satu landasan kurikulum, yaitu landasan filosofis. Aug 28, 2014 kurikulum 20 dikembangkan dengan landasan filosofis yang memberikan dasar bagi pengembangan seluruh potensi peserta didik menjadi manusia indonesia berkualitas yang tercantum dalam tujuan pendidikan nasional. Dalam pengembangan kurikulum paling tidak ada 2 dua cabang psikologis, yakni psikologis perkembangan dan psikologis belajar. Landasan psikologis pendidikan adalah suatu landasan dalam proses.
1380 182 969 1037 692 499 1159 602 408 791 1488 815 1487 108 101 1427 1325 857 571 859 816 979 704 1262 367 1251 869 1356 1299 984